Tự nhiên xã hội : Bài 27 Loài vật sống ở đâu .
A/ Mục đích yêu cầu :( Học sinh biết :- Loài vật có thể sống được khắp nơi , trên cạn , dưới nước vẩttên không .Hình thành kĩ năng quan sát , nhận xét và mô tả.Biết yêu quý và bảo vệ động vật .
B/ Chuẩn bị : ( Giáo viên : Tranh ảnh trong sách trang 56 , 57 . Phiếu xem băng.
C/ Lên lớp :
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò

1. Kiểm tra bài cũ:
-Kiểm tra các kiến thức qua bài : “ Một số loài cây sống dưới nước “
-Gọi 2 học sinh trả lời nội dung .
-Nhận xét đánh giá về sự chuẩn bị bài của học sinh
2.Bài mới: a) Giới thiệu bài:
- Hôm nay chúng ta tiếp tục tìm hiểu về chủ đề tự nhiên qua bài : “Loài vật sống ở đâu “ .
-Hoạt động 1 :Lể tên các con vật
* Bước 1 : Hãy kể tên một số con vật mà em biết ?
- Để biết những loài vật đó thường sống ở đâu bây giờ các em cùng tìm hiểu băng về thế giới động vật .
-Hoạt động 2 : Xem băng hình .
* Bước 1 :-Yêu cầu lớp vừa xem băng vừa ghi tên các con vật vào phiếu học tập .
- Phát phiếu học tập đến từng nhóm
STT
Tên
Nơi sống





* Bước2 :- Mời lần lượt đại diện từng đội lên báo cáo kết quả ghi chép được .
- Cuối cùng đội nào nhiều điểm hơn là đội chiến thắng .
- Nhận xét bình chọn nhóm thắng cuộc .
- Vậy động vật có thể sống ở những đâu ?
- Hoạt động 3 : Làm việc với SGK
- Yêu cầu quan sát các bức tranh trong sách giáo khoa và miêu tả lại các bức tranh đó .
- Treo tranh phóng to để học sinh dễ quan sát .
- Giới thiệu tên loài vật .
- Nơi sống của loài vật đó
- Mô tả về đặc điểm của cây đó .
- Lắng nghe nhận xét bổ sung nếu có .
Hoạt động 4 : Triển lãm tranh ảnh .
* Bước 1 . Hoạt động nhóm
- Yêu cầu các nhóm tập trung các tranh ảnh sưu tầm được dán trang trí vào một tờ giấy lớn ghi tên và nơi sống của từng con vật .
*Bước 2 . Trình bày sản phẩm .
- Đại diện các nhóm lên treo sản phẩm của nhóm mình trên bảng .
- Yêu cầu các nhóm đọc to các con vật mà đã sưu tầm được theo 3 nhóm : Trên cạn , dưới nước , trên không .
d) Củng cố - Dặn dò:
- Em hãy cho biết loài vật sống ở những đâu ? Cho ví dụ?
+ Cho lớp chơi trò chơi : Thi hát về tên các loài vật .
-Cho học sinh liên hệ với cuộc sống hàng ngày.
- Nhận xét đánh giá tuyên dương học sinh .
- Dặn về nhà học bài và Xem trước bài mới .
-Trả lời về nội dung bài học trong bài :
” Một số loài cây sống dưới nước ” đã học tiết trước .



-Lớp theo dõi vài học sinh nhắc lại tựa bài

- Lớp làm việc cá nhân suy nghĩ và nêu
-Chó , mèo , gà , trâu , bò , khỉ , voi , hổ .. .




- Lớp quan sát băng hình và chia thành các nhóm , thảo luận ghi chép tên các con vật và nôi ở của chúng vào phiếu học tập

-Cử đại diện lên bảng nêu kết quả .

- Lớp nhận xét bình chọn nhóm thắng cuộc .

- Các loài động vật có thể sống ở mọi nơi trên cạn , dưới nước và bay lượn trên không .
- Quan sát tranh .
- Lớp tiến hành làm việc cá nhân .
- Cử đại diện trả lời .
Hình1 : Đàn chim bay trên bầu trời.
-Hình 2 . Đàn voi đi trên đồng cỏ .
- Hình 3 . Một chú dê bị lạc đàn ,...
- Hình 4 . Những con vịt đang bơi lội .
-Hình 5 . Nhiề loại cá , tôm , cua dưới biển .
-Nhận xét bổ sung ý kiến bạn nếu có .

- Các nhóm thực hành dán trang trí tranh ảnh sưu tầm .

- Các nhóm cử đại diện lên dán tờ tranh và thuyết trình trước lớp .
- Các nhóm khác quan sát nhận xét nhóm bạn .

- Loài vật sống trên cạn : Trâu bò , khỉ , voi
- Sống dưới nước : Tôm , cua , cá ,...
- Trên không như chim ...
- Hai em nêu lại nội dung bài học .
-Về nhà học thuộc bài và xem trước bài mới

Tự nhiên xã hội : Bài 28 Một số loài vật sống ở